Учиться работать: как раннее трудоустройство поможет выстроить карьеру

Наступает лето, отгремели последние звонки и школьники могут, наконец, отдохнуть от учебы, контрольных и экзаменов. Но далеко не все современные подростки хотят провести три месяца в праздности. Многие стремятся использовать это время, чтобы найти подработку, получить первый трудовой опыт и не только начать зарабатывать собственные деньги, но и определиться с будущей карьерой. Вот только когда наступит 1 сентября большинству придется с работой распрощаться. Кому-то потому, что родители против того, что подросток «тратит время» на подработку, кому-то — из-за того, что работодатель не готов подстраиваться под учебу молодого сотрудника.

Подростки и молодые люди оказываются «меж двух огней», хотя российское законодательство позволяет им официально устраиваться на работу с 16 лет, а с 14 лет — с согласия родителей. Автор проекта «20 идей по развитию России» Дмитрий Давыдов обратил внимание на то, что во многих развитых странах трудоустройство подростков — совершенно обычная практика. У нас же в этой сфере остается немало проблем, которые потом перетекают и на «взрослый» рынок труда. Поэтому Давыдов предложил ряд инициатив, призванных улучшить ситуацию.

Опыт лишним не бывает

К счастью, последние годы государство тоже начало обращать внимание на трудоустройство молодежи. Несколько лет назад появились льготы для предприятий, которые берут на работу сотрудников до 30 лет. Также существуют пилотные программы по «дуальному образованию», когда молодой человек параллельно учится и получает практический опыт на рабочем месте. Утвержденная «Долгосрочная программа содействия занятости молодежи на период до 2030 года» способна существенно сократить уровень молодежной безработицы.

Но «догнать и перегнать Америку», а также Европу в этом плане будет непросто. Сравните цифры — в Швейцарии, Германии, Австрии, Дании, Норвегии от 30% до 70% учащихся средних школ задействованы в трудовых отношениях по системе «дуального» профессионального образования.

В Швейцарии закон о профессиональном обучении 2002 года обязал региональные власти поддерживать трудоустройство подростков, получивших базовое образование, и обеспечивать условия для компаний по созданию специальных ученических рабочих мест. Обучение подростков на рабочем месте формирует всю систему образования в этой стране. Две трети школьников в возрасте 14−15 лет выбирают этот путь, и через два-четыре года становятся востребованными специалистами.

У нас же согласно Росстату доля безработных среди молодежи от 18 до 29 лет в прошлом году увеличилась с 14% до 16%, а среди россиян 15−19 лет и вовсе достигает почти 30%. Прямо скажем, работодатели не горят желанием брать сотрудников без опыта или же предлагают им самые низкооплачиваемые и неквалифицированные должности. Но если бы эти молодые люди получили несколько лет опыта еще во время учебы в школе, ситуация была бы совсем иной.

Не менее важно получить практический опыт и выпускникам профтехучилищ. Согласно Росстату, из трудоустроенных выпускников училищ и техникумов 38,3% имели работу, не связанную с приобретенной во время обучения профессией. Во многом потому, что они не получили практического опыта во время учебы. Работодатели любят говорить молодым сотрудникам: «Забудьте все, чему вас учили в школе». Но если бы они получали не только теоретические знания, но и практический опыт, забывать ничего бы не пришлось.

«На самом деле, вакансий для подростков довольно много, — рассказала «Свободной прессе» руководитель молодежного направления сервиса по поиску работы HeadHunter Ирина Святицкая. — У нас на сайте компании могут дополнительно отметить, что готовы принимать школьников на работу. Кроме того, школьникам стоит обратить внимание на стажировки — это отличный способ посмотреть и познакомиться с профессией, сравнить ожидания и реальность. Можно сказать, что это профориентация прямо на практике.

Есть и удаленные варианты. Хотя я бы рекомендовала и школьникам, и студентам больше стараться работать «вживую», если есть такая возможность. Так можно получить огромный объем знаний, опыта. Просто в общении с руководством, с коллегами не только на рабочем месте, но даже в столовой, в коридорах можно узнать очень многое".

Работать раньше — работать лучше

Для того, чтобы улучшить ситуацию с трудоустройством молодежи Дмитрий Давыдов предложил несколько инициатив, которые были направлены на рассмотрение профильных ведомств. В частности, предложение снизить легальный возраст для вступления в трудовые отношения с 14 до 13 лет с согласия родителей/опекунов и с 16 до 15 лет самостоятельно. Это даст предпринимателям больше возможностей найти талантливых и трудолюбивых молодых людей в тех сферах, где закон разрешает им работать, а подростку — возможность попробовать свои силы раньше, чтобы увеличить уровень или количество приобретаемых навыков.

Следующая мера — для компаний, устраивающих на новые вакансии подростков 13−18 лет и обучающих их на рабочем месте, предоставлять субсидии в течение 6−12 месяцев. Но при условии дальнейшего сохранения рабочего места или участия в социально значимом проекте. Размер пособия должен быть не меньше минимальной государственной академической стипендии и не больше МРОТ.

Еще одна инициатива, которая должна сделать наем молодежи более привлекательным для работодателя — освобождение работающих подростков 13−18 лет от взносов по социальному страхованию, а также от всех налогов, если доход не превышает двойного размера МРОТ.

Наконец, шаг, который должен позволить молодым людям более гибко планировать свой рабочий график — это отмена занижения нормы рабочих часов в день при сохранении общего возрастного лимита в 24−35 часов в неделю. Сейчас 14-летний подросток может работать не более 4 часов в день, что не всегда позволяет полностью погрузиться в рабочий процесс.

При введении этой нормы можно будет, к примеру, отработать 6−8 часов в один день и не работать в другой, в зависимости от учебной нагрузки. Ведь требование по обязательному образованию никто не отменяет. Молодые люди по-прежнему будут работать не больше положенного по возрасту количества часов в неделю, но отмена ежедневного лимита позволит более грамотно распоряжаться рабочим и учебным временем.

Без отрыва от учебного производства

Все эти инициативы были рассмотрены Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, которое подробно их проанализировало и предоставило ответ, перечисляющий все меры поддержки трудоустройства несовершеннолетних россиян и особенности законодательства в этой сфере.

В резюме письма замдиректора Департамента оплаты труда, трудовых отношений и социального партнерства Татьяны Маленко говорится, что «установленные Трудовым кодексом ограничения на трудоустройство лиц, не достигших возраста шестнадцати лет, направлены в первую очередь на охрану их здоровья и нравственности, предоставление им возможности получения образования, а также на реализацию требований международного права».

Но, как считает Дмитрий Давыдов, его инициативы не ущемляют возможность получения образования и не ставят под угрозу здоровье подростков. В своем ответе он отмечает, что современные информационные технологии значительно облегчают процесс обучения и оставляют подросткам и студентам гораздо больше свободного времени, поэтому они вполне могут совмещать работу и учебу.

«Право на более свободный график труда для подростков не является конкурирующим с их правом на образование, но наоборот гармонирует с ним, позволяя планировать время и тем самым достигать как академических, так и практических результатов», — пишет Давыдов.

С этим согласна уполномоченный по правам ребенка в Челябинской области Евгения Майорова.

«Кто-то думает, что если ребенок не будет работать, то будет больше внимания уделять учебе, но это не так. Он будет сидеть в интернете или по-другому тратить свое время. Важно научить школьника расставлять приоритеты, правильно составлять расписание, чтобы успеть все. Тайм-менеджменту учатся именно на практике. Я встречала немало несовершеннолетних молодых людей, занимающихся предпринимательской деятельностью. Есть даже такое правовое понятие, как эмансипация, когда подросток может получить полные права и обязанности, не достигнув 18-летнего возраста», — пояснила она.

Давыдов убежден, что чем раньше подросток столкнется с реалиями рынка труда на практике и осознает всю сложность конкуренции, тем лучше. По его мнению, проблема молодежной безработицы заключается в эмоциональной внутренней незрелости поколения, включая низкую мотивацию к труду и самодисциплине, а эти качества закладываются как раз в подростковом возрасте.

«В раннем трудоустройстве подростков заинтересованы крупные компании — так они растят лояльных сотрудников со школьной скамьи, а сами подростки таким образом получают прикладной опыт работы в компании. Например, КРОК регулярно проводила олимпиады и брала финалистов на работу. Ранний трудовой опыт помогает делать значительно более разумный выбор образования -— высшего и профессионального. А не поступать туда, куда считают нужным родители или идут друзья», — говорит глава академического блока онлайн-школы для детей и подростков Skysmart Ольга Лаврентьева.

«Конечно, есть вакансии и стажировки именно по профессиональному направлению. Но отмечу, что даже когда подросток работает курьером, он может получить навыки, которые помогут ему в будущей карьере. Например, если школьник или студент хочет работать юристом, он может устроиться работать курьером в юридическую компанию, где он будет регулярно пересекаться с профессионалами в этой сфере. Будущий режиссер может устроиться помощником на съемках, где он будет выполнять разные поручения, приносить кофе и при этом видеть, как работает эта сфера и получать опыт.

Неправильно ставить выбор между работой и учебой, так как это можно совмещать. Конечно, для школьников учеба должна быть на первом месте, но ее прекрасно можно совмещать с подработками, особенно в летний период. Это даст огромный опыт и понимание того, как устроены те или иные профессии. Да и просто понимание того, как это — зарабатывать деньги самостоятельно", — соглашается Ирина Святицкая из HH.ru.

Что касается защиты здоровья и нравственности подростков, статья 265 «Трудового кодекса Российской Федерации» устанавливает перечень работ, которые запрещаются несовершеннолетним в целях сохранения их физического, психического и эмоционального благополучия. Эта мера продолжит действовать и дальше. Если же говорить о международных соглашениях, Конвенция № 138 Международной организации труда «О возрасте приема на работу» как раз и позволяет легкую работу в возрасте от 13 лет. Швейцария, где эта Конвенция и была заключена, установила легальный возраст для трудоустройства — 15 лет.

Поэтому предложенные Давыдовым меры не теряют своей актуальности. Напротив, в нынешних экономических условиях целесообразно еще раз вернуться к их обсуждению на законодательном и правительственном уровнях. Эти инициативы дали бы российской молодежи серьезные конкурентные преимущества на рынке труда.